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項純

工作部門：課程與教學研究所
職　　稱：副研究員
學歷學位：教育學博士
專業(yè)領(lǐng)域：課程教學、教育評價、日本教育
學術(shù)簡介
入職以來，在《課程·教材·教法》等核心期刊、報紙等發(fā)表論文20余篇，出版日文專著1部，主編著作2部，譯著1部。其中代表作《現(xiàn)代中國における教育評価改革——素質(zhì)教育への模索と課題（當代中國教育評價改革——素質(zhì)教育的探索與課題）》由日本標準出版社在日本出版。主持中國教科院公益金課題“基于標準的表現(xiàn)性評價有效應用研究”“小學生自我評價能力測評研究”“國家課程校本化實施的有效途徑研究”“基于核心素養(yǎng)的學校課程整合實踐研究”“中小學教育科研路徑與策略研究”等。