學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來,在《出版參考》《物理教師》等期刊發(fā)表論文5篇,在教育科學(xué)出版社出版圖書1部。其中,代表作有:“《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的變化分析》”(載《物理教師》2022年第6期,人大復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載);參編《中小學(xué)理科教材難度國(guó)際比較研究叢書:中小學(xué)理科教材難度國(guó)際比較研究(初中物理卷)》(教育科學(xué)出版社2016年)。任現(xiàn)職以來,責(zé)編圖書百余種,完成多套地方教材、評(píng)議類教輔的送審、出版工作,均取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。