內(nèi)容簡(jiǎn)介：在學(xué)生體質(zhì)健康受到廣泛關(guān)注的今天，在學(xué)校的體育教學(xué)中需要采取措施更好地促進(jìn)學(xué)生有效運(yùn)動(dòng)。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，體育教學(xué)中關(guān)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋方面的探索還是一個(gè)嶄新的研究課題。從目前的研究成果來(lái)看，缺少對(duì)學(xué)校體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋體系和方法進(jìn)行實(shí)證性的研究，多為理論方面的研究。本書(shū)聚焦于學(xué)生運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)反饋方面的需求，借鑒國(guó)際上較為先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師提供準(zhǔn)確的學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)反饋，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)反饋促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的，以期使廣大的教師成為學(xué)生運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的積極參與者、設(shè)計(jì)者、共享者、使用者。
作者：袁圣敏
出版單位：中國(guó)人口與健康出版社
目錄
第一章 緒 論
一、研究背景
二、研究意義
第二章 相關(guān)理論與文獻(xiàn)綜述
一、概念界定
二、理論基礎(chǔ)
三、文獻(xiàn)綜述
四、本章小結(jié)
第三章 學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
一、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和基本情況分析
二、學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋現(xiàn)狀分析
三、學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋中存在的問(wèn)題分析
四、本章小結(jié)
第四章 學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究
一、研究?jī)?nèi)容
二、研究設(shè)計(jì)
三、學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)基本情況分析
四、運(yùn)動(dòng)心率監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
五、本章小結(jié)
第五章 學(xué)生運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)模型建構(gòu)研究
一、研究?jī)?nèi)容
二、研究設(shè)計(jì)
三、學(xué)生運(yùn)動(dòng)個(gè)人評(píng)價(jià)模型設(shè)計(jì)
四、學(xué)生運(yùn)動(dòng)整體評(píng)價(jià)模型設(shè)計(jì)
五、學(xué)生運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)模型的評(píng)估
六、本章小結(jié)
第六章 學(xué)生運(yùn)動(dòng)反饋的家校聯(lián)合實(shí)驗(yàn)研究
一、研究?jī)?nèi)容
二、研究設(shè)計(jì)
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
四、運(yùn)動(dòng)反饋對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力影響分析
第七章 研究結(jié)論與政策建議
一、研究結(jié)論
二、政策建議
三、未來(lái)研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄