近日，受意大利教師與校長(zhǎng)協(xié)會(huì)（ADI）的邀請(qǐng)，中國(guó)教育科學(xué)研究院派團(tuán)赴意大利博洛尼亞，參加在當(dāng)?shù)嘏e辦的大型國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。會(huì)議主題是“尋找失去的意義：對(duì)新教育敘事的見(jiàn)解”。葡萄牙教育部長(zhǎng)João Costa、國(guó)際文憑組織總干事Olli-Pekka Heinonen、OECD教育和技能司司長(zhǎng)Andreas Schleicher、哈佛大學(xué)研究生院首席調(diào)研員Verónica Boix-Mansilla等受邀在會(huì)議上發(fā)言。來(lái)自意大利教育部及地方教育管理部門(mén)官員、各地中小校長(zhǎng)、教師代表，教育研究者和媒體代表等超過(guò)550人參加了此次大會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
李永智院長(zhǎng)回答現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
李永智院長(zhǎng)代表中國(guó)教育科學(xué)研究院在會(huì)上發(fā)表了題為《以專業(yè)群體和“看不見(jiàn)的”技術(shù)服務(wù)學(xué)習(xí)》的主旨演講。他在演講中強(qiáng)調(diào)了教育的意義在于“人類因教育而文明”，并向與會(huì)者介紹了中國(guó)教育科學(xué)研究院剛剛發(fā)布的全球基礎(chǔ)教育創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告和全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)等重要研究成果。他認(rèn)為，人工智能作為引領(lǐng)這一變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，尤其是ChatGPT等生成式人工智能應(yīng)用的出現(xiàn)，對(duì)教師角色定位和專業(yè)要求也帶來(lái)了重大變化。教師將在與機(jī)器的協(xié)同中成為知識(shí)生產(chǎn)者、學(xué)習(xí)促進(jìn)者和成長(zhǎng)引導(dǎo)者。同時(shí)，他提出了樹(shù)立數(shù)字教育新理念、建立數(shù)字教育新體系、構(gòu)建數(shù)字教育新教學(xué)范式、重塑數(shù)字教育新內(nèi)容、構(gòu)建數(shù)字教育新治理機(jī)制、探索數(shù)字教育新倫理規(guī)范等六大構(gòu)想，并呼吁各國(guó)加強(qiáng)合作，共享研究成果，推動(dòng)教育變革和教師數(shù)字素養(yǎng)提升，實(shí)現(xiàn)教育更高質(zhì)量、更加公平與更為包容的發(fā)展。
李永智院長(zhǎng)的演講贏得全場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，交流提問(wèn)環(huán)節(jié)提問(wèn)踴躍，與會(huì)代表紛紛表達(dá)了對(duì)中國(guó)數(shù)字教育發(fā)展的高度贊賞。李永智院長(zhǎng)在作答中向與會(huì)者進(jìn)一步闡述了中國(guó)數(shù)字教育的發(fā)展理念、路徑與實(shí)踐，并展望了人工智能對(duì)教育未來(lái)發(fā)展的影響。不少參會(huì)代表會(huì)后主動(dòng)與李永智院長(zhǎng)聯(lián)系，表達(dá)了與中國(guó)教育科學(xué)研究院開(kāi)展合作的意愿。
中國(guó)教育科學(xué)研究院與OECD簽署合作備忘錄
會(huì)后，李永智院長(zhǎng)代表中國(guó)教育科學(xué)研究院與OECD教育和技能司司長(zhǎng)Andreas Schleicher正式簽署了雙方的合作備忘錄。該備忘錄經(jīng)教育部批準(zhǔn)，是納入2024年商務(wù)部審定的中國(guó)與OECD 擬簽署的一攬子合作備忘錄中首個(gè)正式完成簽署的備忘錄。
“人工智能與教育”專題交流
之后，中國(guó)教育科學(xué)研究院出訪團(tuán)圍繞“人工智能與教育”主題，順訪了巴塞羅那自治大學(xué)人工智能研究院、馬德里康普頓斯大學(xué)教育學(xué)院，并實(shí)地參觀了博洛尼亞和馬德里當(dāng)?shù)貙W(xué)校，了解人工智能、信息技術(shù)在學(xué)校當(dāng)中應(yīng)用的實(shí)際情況。訪問(wèn)交流過(guò)程中，李永智院長(zhǎng)向各被訪的教育機(jī)構(gòu)重點(diǎn)介紹了中國(guó)教育科學(xué)研究院剛發(fā)布的《國(guó)際基礎(chǔ)教育創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告2024》《中國(guó)智慧教育發(fā)展報(bào)告2023》《全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2023》等成果，獲得高度關(guān)注。
“人口與教育”專題交流
此外，中國(guó)教育科學(xué)研究院出訪團(tuán)圍繞“教育和人口關(guān)系”主題，專程訪問(wèn)了OECD伊斯坦布爾中心。中心負(fù)責(zé)人Achraf Bouali、伊斯坦布爾工業(yè)商會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)Hakan Çoban及中心人口專家等一行與訪問(wèn)團(tuán)一行就土耳其教育與人口問(wèn)題、職業(yè)教育發(fā)展等進(jìn)行了深入交流探討。OECD伊斯坦布爾中心人口專家Sara Grubanov就出訪團(tuán)關(guān)心的人口與教育發(fā)展問(wèn)題，從全球視角分析了當(dāng)前人口出生率下降的世界性問(wèn)題，分享了部分國(guó)家的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。伊斯坦布爾工業(yè)商會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)Hakan Çoban向出訪團(tuán)介紹了土耳其職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、管理機(jī)制、改革成果等。
訪問(wèn)期間，中國(guó)教育科學(xué)研究院出訪團(tuán)與各方就共同推進(jìn)全球數(shù)字教育發(fā)展評(píng)價(jià)達(dá)成了深入、廣泛的合作意向。中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)馬凱、教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)易凌云、教育統(tǒng)計(jì)分析研究所副所長(zhǎng)祝新宇、數(shù)字教育研究所副所長(zhǎng)曹培杰隨行。